Diseño web para colegios,
academias y formación

Webs de centros educativos y plataformas de formación: proyecto pedagógico, oferta de cursos, matrícula online y comunicación con familias.

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Temas de formación y colegios
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Colegios cooperativos

Un colegio para crecer en común.

Formación profesional y oficios

Descuelga una herramienta del tablero y lee la hoja de ese oficio.

Academias de idiomas presenciales

Tienes mucho que decir.

Plataformas de formación online

Hero editorial suizo sobre vídeo: hélice de ADN a sangre, tipografía fina y barra esmerilada al pie.

Dos públicos con
necesidades opuestas

La web de un centro educativo sirve a la vez a quien está eligiendo colegio y a las familias que ya están dentro. El primero necesita proyecto pedagógico, instalaciones, resultados y proceso de admisión; el segundo necesita circulares, calendario, menú y contacto con tutores.

Mezclarlo en la misma navegación perjudica a ambos. La estructura que funciona separa claramente la zona de captación de la zona de comunidad, normalmente con acceso privado para la segunda.

El periodo de admisión
concentra el año

Buena parte de las decisiones se toman en pocas semanas. La web tiene que estar preparada para ese pico: plazos visibles, requisitos claros, documentación descargable, formulario de solicitud de plaza y calendario de puertas abiertas con reserva.

Lo que más mueve la decisión, sin embargo, no es la información administrativa sino la evidencia del día a día: fotografía real de aulas y actividades, testimonios de familias y una explicación honesta de qué tipo de centro sois y cuál no.

Formación online:
la plataforma es el producto

En academias y formación online la web no es un folleto, es el propio servicio. Necesita catálogo de cursos con temario y requisitos, matrícula con pago, y área de alumno con progreso, materiales y certificados.

Ahí la decisión clave es si construir sobre una plataforma existente o a medida. Para catálogos estándar, una plataforma es razonable; el desarrollo propio se justifica cuando hay itinerarios, tutorías, evaluación específica o integración con la gestión académica.

Preguntas
frecuentes.

¿Se puede hacer la matrícula íntegramente online?

Sí, con formulario, subida de documentación y pago si aplica. En centros reglados conviene revisar qué exige la administración autonómica en cuanto a firma y presentación.

¿Cómo se protege la imagen de los menores?

Con consentimiento expreso de padres o tutores para cada uso, evitando identificar a alumnos concretos y revisando periódicamente lo publicado. Es el punto que más se descuida y el que más problemas genera.

¿Podemos publicar circulares y avisos sin depender de nadie?

Sí. Secretaría publica avisos, calendario y documentos desde el gestor, con la opción de restringirlos a familias mediante acceso privado.

La web llena las aulas.
El sistema organiza el curso.

Matrículas, materiales y profesorado: un centro de formación crece cuando todo eso deja de vivir en hojas sueltas. Estas son las piezas que construimos.

  1. Demo · Tiza

    01Cuadros de mando y analítica

    Horarios, asistencia y evaluación

    Aulas y docentes coordinados con asistencia, matrículas y un cuaderno de notas: cambiar la ponderación de una prueba recalcula las medias, los boletines y el alumnado en riesgo.

  2. Demo · Tesela

    02Comercio y buscadores

    Buscador de cursos y materiales

    Un índice propio sobre el catálogo, los apuntes y los recursos, con corrección de erratas y resultados relacionados.

  3. Demo · Cuadrante

    03RR. HH. y equipos

    Incorporación de docentes

    Altas de profesorado y personal por curso, con tareas, documentación y el porcentaje de cada incorporación a la vista.

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